• 单选题 幼儿是教育活动的主题，只有幼儿在活动中能（），才能真正达到目的。

  标签：学前儿童社会教育 2023-03-10 02:52

• 问答题 简述儿童社会认知发展的一般特点。

  标签：学前儿童社会教育 2021-12-27 03:33

• 问答题 电视可能给儿童的社会性发展带来的负面影响主要有哪些？

  标签：学前儿童社会教育 2021-12-27 03:33

• 问答题 简述学前儿童社会教育的研究任务。

  标签：学前儿童社会教育 2021-12-27 03:33

• 问答题 超超在拿小抹布檫自己的桌子的时候，把抹布弄得很湿，然后把抹布里的水挤在教室的桌子，后来干脆边跑边挤水，把教室的地板弄湿了好一片。 你是老师你会如何处理这一事件，并请说明你的理由。

  标签：学前儿童社会教育 2021-12-25 01:01

• 问答题 应用题： 请分析下案例中孩子的行为产生的主要原因，并制定一个指导计划。 案例：今天，下雨了，小朋友陆续离开幼儿园了，活动室里还有五六个孩子坐在一起玩雪花片。小雨刚用雪花片插了一把“宝剑”，他的妈妈来了。我摸摸小雨的头说：“看，妈妈来接你了。”小雨抬起头，看着妈妈说：“我还要玩一会儿。”妈妈站在门口说：“不行，赶快走！”小雨大喊：“我要玩。”妈妈生气地说：“你再不走，我走了。”“不，我还要玩一会儿。”我见状立即对小雨说：“妈妈回去还要做饭，我们就玩一小会儿，好吗？”小雨高兴地答应了。于是，我示意让小雨的妈妈到活动室里等他一会儿，小雨的妈妈一脸不高兴地坐在顾雨蘅的边上。小雨拿着他插的宝剑在赵孜纯身边走来走去，说：“我是奥特曼，打死你这个怪兽。”说完，他用“宝剑”刺向赵孜纯的胸口。“宝剑”断了，于是小雨用手当宝剑，在赵孜纯身上乱打，赵孜纯哭着喊：“老师，他打我。”小雨的妈妈看见赵孜纯哭了，站起身来，“啪啪”给了小雨两个耳光，气愤地说；“打呀，你再打打看。”小雨嘴巴一咧，大哭起来……小雨的妈妈生气地拉起小雨的手，一边朝活动室门口走去，一边说：“看我回家怎么治你。”

  标签：学前儿童社会教育 2021-12-25 01:01

• 未知题 （）是维系积极的社会关系的重要社会动机因素，它作为帮助、抚慰、合作与分享等行为的动机基础，能激发、促进亲社会行为的发展。而且对攻击性行为的产生有一定的抑制作用。

  标签：学前儿童社会教育 2021-08-31 03:43

• 未知题 在陌生情境中，能在母亲附近愉快地游戏，自信地探索环境，但并不时刻在意母亲是否在场。而且，儿童对陌生人也表现出积极的兴趣。在依恋的类型中这是（）的行为表现。

  标签：学前儿童社会教育 2021-08-31 03:43

• 未知题 （）行为是指人们在社会交往中对他人有益或对社会有积极影响的行为，如谦让、帮助、合作、分享等行为。而，（）行为。则是指违法行为或为社会所不能接受的行为。在学前儿童中体现为如打人、骂人、破坏物品等。

  标签：学前儿童社会教育 2021-08-31 03:43

• 未知题 弗洛姆认为人的五大社会性心理需要是：（）；超越的需要；寻根的需要；同一感的需要；定向和献身的需要。

  标签：学前儿童社会教育 2021-08-31 03:43

• 未知题 皮亚杰通过研究发现儿童对游戏规则的理解主要要经历动作活动、（）、早期的合作、编程等几个阶段。

  标签：学前儿童社会教育 2021-08-31 03:43

• 未知题 （）主要是指个体学习社会中长期积累起来的知识、技能、观念和规范，并内化为个人的品格与行为，在社会生活中加以再创造的过程。

  标签：学前儿童社会教育 2021-08-31 03:43

• 未知题 社会适应能力是一种适应社会变化的能力。这种能力包括（）的能力。社会行动力是一种根据社会现实和需要行动的一种能力。它包涵着（）。以及将想法变成现实的能力等几个方面。

  标签：学前儿童社会教育 2021-08-31 03:43

• 未知题 进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、（）的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。

  标签：学前儿童社会教育 2021-08-31 03:43

• 未知题 学前儿童社会教育是一门兼有理论性、（）与；的复杂学科。

  标签：学前儿童社会教育 2021-08-31 03:43

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