• 单选题 我国第一次制订并颁布全国统一的学前教育课程标准是20世纪的（）

  标签：学前教育课程论 2021-09-06 20:41

• 单选题 动作一表象一抽象思维是学前儿童从外部动作向内部思维发展过程，与其相对应，思维发展的物质承担是()。

  标签：学前教育课程论 2021-09-01 16:01

• 单选题 1951年政务院公布了 《关干改革学制的决宗》将幼稚园改为()

  标签：学前教育课程论 2021-09-01 16:01

• 单选题 潜在课程的结构层次中，内层是()

  标签：学前教育课程论 2021-09-01 16:01

• 单选题 课程是学习者在教育者有意识指导下与()相互作用而获得有益经验和身心健全发展的全部教育性()。

  标签：学前教育课程论 2021-09-01 16:01

• 单选题 ()是确定课程内容人文性的理论基础。

  标签：学前教育课程论 2021-09-01 16:01

• 单选题 ()是课程内容更构成机理的特性。

  标签：学前教育课程论 2021-09-01 16:01

• 单选题 ()的组织实际上是研究过程。

  标签：学前教育课程论 2021-09-01 16:01

• 单选题 活动区的教育价值主要依附于

  标签：学前教育课程论 2021-09-01 16:01

• 单选题 那些没有列入正规理程计划和教育政策，但导在教育实践中又不可避免的会对受教音者的身心发展产生影响的因表就是()。

  标签：学前教育课程论 2021-09-01 16:01

• 单选题 课程组织活动化原则的必然要求是()

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• 单选题 以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容，所遵循的是

  标签：学前教育课程论 2021-09-01 16:01

• 单选题 20世纪50年代至60年代中期中国学前教育课程发展的特点是()

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• 单选题 课程研究人员负责制定的目标主要是

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• 单选题 幼儿园作业教学的作用是

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