• 单选题 效度始终是针对一定的（）

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• 单选题 学生身体领域发展目标，本质上是（）

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• 单选题 下列题型哪一种最易导致评分误差？（）

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• 单选题 养成性品德测评法又称为()

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• 单选题 以考试分数作为追求的目标和决策的依据，把学生丰富多彩的个性和学习历程用笼统的分数表达，这种分数我们称之为（）

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• 单选题 一种有目的、有计划、持久的知觉活动我们称之为()

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• 单选题 以下哪一项不是人格评价的内容（）

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• 单选题 以下哪项不是美国耶鲁大学斯腾伯格教授提出的成功智力理论所包括的内容（）

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• 单选题 以下哪一项不属于作品分析评价法()

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• 单选题 用公式形象表述：“评价=测量(定量描述)+非测量(定性描述)+价值判断”的人是（）

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• 单选题 以下哪一项不是思维能力的测量与评价的方法（）

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• 单选题 以下哪一项不是绝对评价等级制常见的方法（）

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• 单选题 以作品、表演、展示、操作等方式真实地表现学生学习的成果与过程的测验是()

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• 单选题 由测验专家严格按照测验编制程序而编成的一种测验称为()

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• 单选题 在编制客观性试题时，题干要尽可能地采用（）

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