• 填空题 教师拟定( )的过程是把具有指向性的计划框架转化为可操作的教育教学活动

  标签：学前数学教育 2021-09-02 15:41

• 单选题 美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成绩很大程度上取决于（ ）

  标签：学前数学教育 2021-09-02 00:26

• 单选题 某次教育活动要达成的目标是指（ ）

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• 单选题 实施幼儿德育最基本的途径是（ ）

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• 单选题 社会要求与（ ）是制定幼儿园教育目标的主要依据

  标签：学前数学教育 2021-09-02 00:26

• 单选题 通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题并进行分析，并在下一阶段的教育中加以改进，所体现的评价功能是

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• 单选题 数学所描述的是

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• 单选题 下面各种数量关系中，不宜作为小班数学教育内容的是

  标签：学前数学教育 2021-09-02 00:25

• 单选题 学前教育初创阶段的主要任务是（ ）

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• 单选题 下列游戏中，属于创造性游戏的是（ ）

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• 单选题 学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是

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• 单选题 幼儿在学习加减运算时表现出的特点是

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• 单选题 幼儿在游戏中的学习特点包括（ ）

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• 单选题 幼儿在数学学习中，只关注自己的动作，而不能与同伴有效的合作与交流，反映了幼儿数学学习具有

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• 单选题 幼儿自编应用题“小华上午吃了两块糖，下午吃了许多糖，他一共吃了多少糖?”存在的错误是

  标签：学前数学教育 2021-09-02 00:25

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