• 判断题 设计"组织者"的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以"组织者"定呈现在要学习的材料之前。

  标签：教育知识与能力 2021-12-26 18:53

• 判断题 一方面，教育与社会其他因素的关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。

  标签：教育知识与能力 2021-12-26 18:53

• 单选题 当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）。

  标签：教育知识与能力 2021-12-26 18:53

• 单选题 学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法被称作（）。

  标签：教育知识与能力 2021-12-26 18:53

• 单选题 在情绪和认知的区别中，下列说法错误的是（）。

  标签：教育知识与能力 2021-12-26 18:53

• 单选题 下列属于内部学习动机的是（）。

  标签：教育知识与能力 2021-12-26 18:53

• 单选题 现有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差别，人们认识到这个差别，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

  标签：教育知识与能力 2021-12-26 18:53

• 单选题 根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是（）。

  标签：教育知识与能力 2021-12-26 18:53

• 单选题 对倔强的学生不可采取的矫正方法是（）。

  标签：教育知识与能力 2021-12-26 18:53

• 单选题 "入芝兰之室，久而不闻其香"描述的是（）。

  标签：教育知识与能力 2021-12-26 13:30

• 判断题 习得性无助与人们对失败的归因有关。

  标签：教育知识与能力 2021-08-30 08:14

• 判断题 定势会降低问题解决的效率。

  标签：教育知识与能力 2021-08-30 08:14

• 问答题 陈述性知识的认知策略有哪些？

  标签：教育知识与能力 2021-08-30 08:14

• 问答题 简述当代国外课程改革的发展趋势。

  标签：教育知识与能力 2021-08-30 08:14

• 单选题 下列选项属于条件反射的是（）。

  标签：教育知识与能力 2021-07-23 19:05

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