请说出至少两种网络礼仪知识？

根据各学科知识综合程度的不同，可以把综合课程划分为相关课程、融合课程和广域课程三种形态。

根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？

将专用IP地址转换为公用IP地址的技术是( )。

将专用IP地址转换为公用IP地址的技术是（ ）。

为网络规划IP地址时，应打破传统A类、B类、C类地址的划分，充分利用（）技术及（）等技术，合理、高效的使用IP地址。

传输级网关技术是在TCP/IP的（）检查IP地址、封装包的类型、端口号等信息。

包过滤防火墙技术是在TCP/IP的（）检查IP地址、封装包的类型、端口号等信息。

NAT技术将公有IP地址转换为私有IP地址，解决地址紧缺问题。

请解释信息、知识、文献的概念，并简述三者之间的关系

网络信息安全是一门涉及计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、应用数学、数论、信息论等多种学科的综合性学科。

信息技术应该是学生学习各门学科知识的（）