大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设（）。

学校采取哪些措施加强师德师风建设和提高教师业务水平？

伦理、道德是一种信念伦理、自律伦理，因此教师道德建设应以教师的自我修养为主。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、业务素质和心理素质。

社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、（）和（）。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

职业道德修养包括职业道德意识和职业道德行为的修养。

建立和完善师德教师保障制度，尤其在（）等方面要建立一个长效机制。

社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括（）、（）和（）。

用师德先进教师影响其他教师，是运用了教师职业道德教育的（）。

教师职业道德深深根植于教师的劳动之中，它既是教师劳动的内在需要，又是教师劳动的内在规定。

要完善教师评聘和考核机制，增加课堂教学权重，引导教师将更多精力投入到课堂教学上，完善教师职业道德规范，实施师德“（）”。