试分析坚持“两操”“两课”“三活动”作用。
两操两课三活动”,即在学期间每天做.早操、课间操,每周两节体育课,每周三次课外活动。
1、每周2节体育课的作用
2、早操、课间操课间操的作用
3、每周三次课外体育活动的作用
某高中二年级的小张同学是个典型的胖子,体育技能也相对较差,对体育的学习态度也一般,对待体育课以及体育课上的练习都不积极,导致自己对体育越来越不自信,同时也很害怕上体育课。问题:
(1)试分析造成小张同学出现这种现象的原因。
(2)体育课上类似的问题应如何解决?
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