根据全国网络教育公共基础课统一考试有关规定，在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。

英语“How’severything？”的含义是“（）”。

根据“甲的英语成绩很好，乙的英语成绩很好，丙的英语成绩很好，丁的英语成绩也很好，而他们都是甲组的学生”，由此得出结论“甲组的学生英语成绩都很好”，这个推理（）。

为什么说英语语音的训练和教学是首要的、基础的，它要贯穿在英语教与学活动的始终？

我不是市场人员，售后工作语言要求不高，海外可以不讲当地语言或英语

普通语言学可以帮助人们认识和掌握英语教学的（）。

中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。

Syntax is different from morphology in that the former not only studies the morphemes, but also the combination of morphemes into words and words into sentences.

The study of the ways in which morphemes can be combined to form words is called morphology.

教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。

外语学校一年级有120人，其中：70人会英语，70人会德语，60人会法语，40人既会英语又会德语，30人既会英语又会法语，20人既会德语又会法语，15人英语、德语、法语三种语言都会。会且只会两种语言的有多少人?（ ）

基础教育阶段英语课程的目标是以学生语言技能、（）、（）、（）和（）的发展为基础，培养学生英语综合语言运用能力。