首页/ 题库 / [未知题]在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识的答案

在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识,如()、()等。

未知题
2022-01-03 11:46
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正确答案
语文知识、数学知识

试题解析

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教师职业专业化是现代教育发展对教师的基本要求。
教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。
教师的专业发展,是指教师作为专业人员,在()、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程,即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程。
在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色主要是指()
在现代西方教师角色定位中,教师的自我职业角色是指教师是“自我发展者”和()。
()是教师所具有的特定的学科知识,它是教师开展教学的前提。
教师的()是指教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等。
在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识,如()、()等。
教育教学知识属于教师知识结构中的( )。
在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力
在现代教师的教学能力中,所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、()、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和()。
教师拥有立体多维的知识结构中应该有:本体性知识、()、涉及具体课堂情境的实践性知识、()、()、有关认识论和方法论方面的知识。
教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识()
现代教育观认为.教师在教育过程中起()作用。
现代教育观认为,教师在教育过程中起()。
请谈谈在现代教师的知识结构中,四种知识类型的关系是什么?
在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力
在现代教师的教学能力中,所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、()、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和()。
在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、()、学习者的特点、某具体内容的()与策略的选择以及()的分析和判断能力。
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是()。
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