知道怎么做（Know-how）以及知道是谁（Know-who）的知识，统称为（）

学生知道林肯是美国第16任总统这类知识属于下面何种类型知识？（）

假定一个人群只有两个人A、B构成，A、B均知道一个命题P，P是A、B的知识，但此时P还不是他们的公共知识。当A、B双方均知道P，并且他们各自知道对方知道自己知道P??这是一个无穷的过程。由此可以推出( )。

假定一个人群只有两个人A、B构成，A、B均知道一件命题P，P是A、B的知识，但此时P还不是他们的公共知识。当A、B双方均知道P，并且他们各自知道对方知道自己知道P……这是一个无穷的过程。

假定一个人群只有两个人A、B构成，A、B均知道一件命题P，P是A．B的知识，但此时P还不是他们的公共知识。当A、B双方均知道P，并且他们各自知道对方知道自己知道P……这是一个无穷的过程。由此推出（ ）

联合国经合组织将知识分为四种类型，分别是：Know-what（事实知识），；Know-why（原理知识）；Know-how（技能知识）；Know-who（人际知识）。

“知识是思想品德形成的基础；学生思想品德的提高又为他们积极地学习知识奠定了基础；传授知识和思想品德教育有机结合”是（）的内容。

大学生思想政治教育工作应掌握的实务相关知识是：（），（），（），（），（），（），（）。

在知觉过程中，人们力求根据已有的知识经验对知觉对象做出某种解释，使其具有一定意义，即知道它“是什么”，并能用语词把它表示出来，这叫做

请谈谈在现代教师的知识结构中，四种知识类型的关系是什么？

大家都知道有古代、近代、现代之分那你知道中国的现代史是从什么时候开始的？（）

在现代教师的知识结构中，所谓“条件性知识”是指教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用（）、（）的一种知识类型，这也就是具体的教育科学知识。