简述口述史料在中学历史教学中运用的意义。

（ )是历史研究的基础方法，也是中学历史教学要遵循的基本原则。

在早期现代化理论中，人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”，但某一重大历史事件从理论上突破了这一认识。这一突破（）

现代德国中学的主要类型有普通中学、实科中学、（）和文理中学。

按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

按照维果斯基文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是（）。

某中学历史兴趣小组把三国两晋南北朝时期的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

某中学历史兴趣小组把明清（鸦片战争前）的历史作为研究性学习的重点。经过研究，他们把这一时期的历史特征概括为（）

在现代社会里，培养高级专门人才，应强调（）。

在不同的历史条件下，人们报效祖国的方式往往是不同的。

柯小刚认为，现代《诗经》研究把诗经从先秦政治生活中剥离，是为了客观的看待历史。

世界各国现代化的发展道路或发展样式被称为现代化模式。在早期现代化理论中，人们往往把“现代化”等同于“资本主义化”。下列重大历史事件从模式上突破了早期现代化理论的是（）