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[多选题]科学发展观的理论体系之意义()。的答案
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科学发展观的理论体系之意义()。
多选题
2022-01-04 11:49
A、是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论
B、是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想
C、是我国经济社会发展的重要指导方针
D、是立足社会主义初级阶段基本国情,适应新的发展要求提出来的哲学观和方法论
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科学发展观与海峡西岸经济区建设
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材料:中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,建设社会主义市场经济,社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明,促进人的全面发展,逐步实现全体人民共同富裕,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。——摘自党的十八大报告问题:结合材料分析为什么说中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果?
科学发展观就是要采用新的科学技术促进经济快速发展的观念。
科学理论是在继承中发展,在否定中发展。下列对应的科学家对科学理论所作出的贡献,后者对前者既是否定又是发展的是()
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观之所以被统称为中国特色社会主义理论体系,是因为它们()
邓小平强调以经济建设为中心与科学发展观强调以人为本是相辅相成、相互促进的关系,主要是指()
全面推动社会信用体系建设,必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导()
党的十七大把包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系概括为()
邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想统称为“中国特色社会主义理论体系”。
中国特色社会主义理论体系就是包括()等重大战略思想在内的科学理论体系,是马克思主义中国化最新理论成果。 ①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观
()是指科学研究应选择符合学科理论发展、技术创新发展或社会经济发展的需要。
中国共产党十八大从马克思主义世界观和方法论的高度,阐述了科学发展观的理论基础和理论意义。科学发展观作为马克思主义世界观和方法论在发展问题上的集中体现,既是科学的思想理论,又是有效的思想方法和工作方法。科学发展观中具有方法论指导意义的思想包括()。
科学发展观是马克思主义中国化的重要理论成果,科学发展观的( )
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科学发展观是指导发展的科学理论,是应对危机的有力武器。要运用科学发展观寻找应对之策,坚持走科学发展之路,渡过难关。要进一步深化学习,加深对科学发展观精神实质和现实指导意义的理解,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。要科学分析形势,增强必胜信心,把国际金融危机带来的压力转化为推动科学发展的动力,从实际出发创造性地贯彻落实中央“保增长、扩内需、调结构”的方针政策,着力解决经济运行中的突出问题,把国际金融危机带来的损失降低到最低程度。
这段文字着重强调的是( )。
中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。( )
《全民科学素质行动计划纲要》的指导方针是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,发挥()作用,充分调动全社会力量共同参与,大力加强公民科学素质建设,促进经济社会和人的全面发展。
________等人文学科,通过与自然科学、社会科学、技术科学、管理科学的对话沟通,阐释着科学对于人类之精神世界、价值体系的特殊意义。
“三平”精神就是“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热血,(),这是新时期的福建精神,是推动福建发展的重要力量,也是欠全面建设小康社会和建设海峡西岸经济区极其需要的精神支撑。
党的十七大报告指出,()理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
海峡西岸经济区到2020年的发展目标是什么?
科学发展观是指导经济建设的理论,不能指导党和国家全部工作。()
()学派的理论与泰罗的“科学管理”理论实属同一思想体系,但又在泰罗理论的基础上有新的发展。
科学发展观的理论体系之意义()。
以胡锦涛同志为总书记的上一代中央领导集体提出了科学发展观的理论,关于科学发展观的论述,下列关于科学发展观的论述不正确的是()。
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怎样理解加快经济发展方式转变与深入贯彻落实科学发展观的关系?
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以推动国防和军队建设科学发展为主题,就是要把( )作为国防和军队建设的重要指导方针,努力提高国防和军队建设科学发展水平,不断开创国防和军队建设科学发展新局面。
党的十一届三中全会以后,形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,可概括为()。
美国著名的科学史家库恩认为,科学发展的模式为:“前科学→常规科学→危机→科学革命→新的常规科学”。他的科学发展模式的理论基础在于:
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