首页/ 题库 / [未知题]山不厌高,(),周公吐哺,()。的答案
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解放初期,语文教师在讲台上不厌其烦地大讲大道理之风,扭转语文教学上的‘讲风’的,是
山不厌高,__。
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劳务员在审验劳务队伍资质时,应注意的问题不包括()。
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“山不厌高,水不厌深”一句的作者是()
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第一四层 一: 对酒当歌,人生几何! 譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。 何以解忧?唯有杜康。 四: 月明星稀,乌鹊南飞。 绕树三匝,何枝可依? 山不厌高,海不厌深。 周公吐哺,天下归心。指出:“月明星稀,乌鹊南飞”这个比喻寓意什么?
下面对曹操《短歌行》“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深,周公吐哺,天下归心”的解说,不恰当的是()
“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。”“绕树三匝,何枝可依”的比喻意义是什么?

下面是曹操《短歌行》中的最后八句:
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。

从这里可以看出《短歌行》主要表达了作者怎样的思想感情?

下面是曹操《短歌行》中的最后八句:
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。

这里采用了哪几种修辞手法?

下面是曹操《短歌行》中的最后八句:
月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐哺,天下归心。

“山不厌高,水不厌深”的喻义是什么?
“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。”指明这首诗的出处(作者,篇名,朝代)。
“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。”这里采用了哪几种修辞手法?
“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深,周公吐哺,天下归心。”最后四句的含义是什么?
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