数学知识是一种逻辑知识，儿童通过自己的活动主动建构数学概念。

根据“数学实践活动”的概念，不属于小学数学实践活动的是（）。

数学大观本课程强调的是（）。

数学精度、计算质量与观测质量均是属于GPS测量成果（）的质量子元素。

属于《大观茶论》概括的茶道精神是（）

明了数学概念之间的包含关系，可以培养学生善于将一个概念推广的研究精神，即善于将概念（）。

下列数学概念一般采用概念同化的方式学习的是( )

“发展空间观念与几何直觉”是属于小学数学课程目标中的哪个目标

根据“数学实践活动”的概念，不属于小学数学实践活动的是()。

“子空间”最重要的思想是：（）。

不属于描述空间对象量的方面概念的是（）

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。被称为“几何之父”、“数学王子”、首先使用“函数”一词者、提出“割圆术”的数学家分别是（　　）。