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[单选题]学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位的答案
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学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（）
单选题
2022-01-05 07:15
A、正常的保护
B、热心的保护
C、一般的保护
D、特别的保护
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D
试题解析
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中学教育理论知识(综合)
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本科学生要了解学科前沿,接触社会实际,接受专业训练,练就独立工作能力,着体现了本科教育是( )。
社会学成为一独立学科后,始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的。这是社会学的( )
经济法是我国社会主义法律体系中的一个独立的重要的法律部门。 ( )
（）通过创设各种丰富多彩的社会角色模拟活动，促进学生个体社会化的学习和教育模式。
“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（）。
“青少年、儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体。”这是（ ）。
使中国开始沦为半殖民地半封建社会，丧失独立自主地位是（）。
“青少年儿童是社会未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权利的主体”，这是（）。
社会学成为一个独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展的基础。这是社会学的（ ）。
综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。
《社会诊断》第一次将个案工作作为一种独立的社会工作方法和技巧进行理论的概括和总结，它的作者是（）。
从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）
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学前儿童社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在（）的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童性灵，培育有着良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。
社会学成为一门独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的，这是社会学的
社会学成为一独立学科后,始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的。这是社会学的( )
原始社会教育的基本特征（ ）、非独立性、同一性。
为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义工学习小组”，教导学生一些助人的专业知识和技能，并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。“社会工作小组”是（）。
分配理论强调，现代社会成人角色的分配根据（），而不是他们在学校中所学的知识，因而教育的作用与其说是“（）”，不如说是“（）”；它强调教育是一种个体社会地位的（）。
社会实践中学生所学的知识以（）的知识为主。
社会本位的儿童观:在古代，人们之所以重视儿童，是因为儿童是氏族、社会或国家的财富，是家族传承和繁衍的工具，是未来的劳动力和兵源。儿童并不是作为独立的个体、社会群体的正式成员受到尊重，他们不过是父母的隶属物，没有任何权利甚至连最根本的生存权都得不到保障。
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
企业具有独立的法律地位，是独立的（）
儿童具有独立的社会地位，是权利的主体。
市场主体的独立性指市场主体在法律上具有独立的（）及合法地位。
在法治国家中，法律要实现其社会功能就要首先形成独立合理的（）。
1903年颁行的《（）》使语文最终从综合性的社会科学教育中分化出来，而真正成为一门独立的学科。
（）是个体社会角色和社会地位的转折期。
个体社会化是指个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立地参加社会生活。从社会心理学的角度讲，是指个体在特定的社会情境中，通过自身与社会的双向互动，逐步形成社会心理定向和社会心理模式，学会履行其社会角色，由自然人转变为社会性的人并不断完善的长期发展过程。根据以上定义，不符合个体社会化的是( )。
：个体社会化是指个体在社会环境影响下，认识和掌握社会事物、社会标准的过程，通过这个过程，个体得以独立地参加社会生活。从社会心理学的角度讲，是指个体在特定的社会情境中，通过自身与社会的双向互动，逐步形成社会心理定向和社会心理模式，学会履行其社会角色，由自然人转变为社会性的人并不断完善的长期发展过程。根据以上定义，不符合个体社会化的是（ ）。
社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。社会意识具有相对独立性，即在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。社会意识相对独立性最突出的表现是（ ）。
学生是独立的社会个体，有着独立的法律地位，并且受到社会（）
学生通过独立学习获取知识和技能的能力是
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