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《壬戌学制》的颁行,对幼教师资的培训明显有利。

判断题
2022-01-06 04:51
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标签: 幼儿教育史
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()承担国家保密教育培训规划制定,保密教育培训组织实施,保密教育培训教材、师资建设,保密学科建设等重要职责。
壬戌学制是中国近代史上最早颁布并实行的全国性新学制。
()承担国家秘密教育培训规划制定,保密教育培训组织实施,保密教育培训教材、师资建设,保密学科建设等重要职责。
壬戌学制,采用美国的“()”制的框架。
1922年的“壬戌学制”(又称()或())以美国学制为蓝本,并沿用到解放初期。
新西兰教育部结合国情,提出早期儿童教育五大目标(健康、归属感、价值感、人际交往、探索);日本幼教大纲提出幼儿园教育三大原则;德国最新幼教大纲也强调幼儿发展八大方面的教育内容(社会、游戏、语言、动作等)。体现了( )
我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。
我国教育家陶行知运用()来培养幼教师资。
1912年辛亥革命后,中华民国成立教育部,蔡元培任教育部长对旧学制进行修订,蔡元培颁布的学制明显反映了资产阶级在学制方面的要求,废除在受教育权方面的性别和职业限制。蔡元培颁布的学制是()。
1922年颁行新学制后,普通教育特指()
幼儿园对家庭进行指导,不仅是贯彻幼教法规、发挥幼儿教育()的需要,而且也是提高家长教育素质的需要。
幼儿园对家庭进行指导,不仅是贯彻幼教法规、发挥幼儿教育整体功能的需要,而且也是()的需要。
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幼儿园管理主要包括两大方面:一是幼儿园内部管理。诸如幼儿园的保健工作、教育教学工作、总务后勤工作等。二是幼儿园教育行政管理。如幼教专业人员的培养规划与管理、幼教事业规划与计划管理、幼教机构与分布管理等。

我国教育家陶行知在培养幼教师资方面的特点是运用了
壬戌学制规定的小学―初中―高中的学制结构是( )
0900年北洋政府颁布的“壬戌学制”是什么学制?
我国教育家陶行知运用________培养幼教师资
简述《壬戌学制》和《壬子—癸丑学制》相比所体现的进步性。
壬戌学制是以()学制为蓝本制定的。
“壬戌学制”颁布的时间是()
1924年,教育部颁行了(),进一步完善了壬戌学制,中国现代高等教育制度逐渐形成。
根据《幼儿园工作规程》的规定,幼儿园的行政事务主要由各级教育行政部门负责监督、评估和指导。幼儿园的师资培训、审定、考核由教育行政部门组织。幼儿园实行(),负责幼儿园的全面工作。
1952年颁行的幼教法规名为()。
《壬戌学制》的颁行,对幼教师资的培训明显有利。
中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。
《癸卯学制》是中国第一个颁行全国的近代学制,分为()和()两大部分。
1904年颁布的癸卯学制,是我国第一次以()形式颁布并在全国推行的学制,是我国第一个现代学制。1922年颁布以美国学制为蓝本的壬戌学制。
与《壬子—癸丑学制》相比较,《壬戌学制》有哪些进步性?
《壬戌学制》与《壬子—葵丑学制》相比?
壬戌学制对我国学校体育的规定都有哪些?
1922年“壬戌学制”的颁布到1949年中华人民共和国成立,为中国()高等教育阶段。
1922,壬戌学制,确立幼稚园制度,我国学前教育进入一个实验、()、发展的时期。
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