克拉思诺和佩培拉的游戏四因素论包括（） -题库考试答案搜索网

克拉思诺和佩培拉的游戏四因素论包括（）

单选题

2022-01-10 23:10

A、创造性、肯定的情感、内部控制、虚构性
B、灵活性、内部控制、虚构性、内部动机
C、灵活性、肯定的情感、虚构性、内部动机
D、外部规则束缚、肯定的情感、内部控制、虚构性

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正确答案

C

试题解析

标签：学前游戏论教育学

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克拉思诺和佩培拉的游戏四因素论包括（）

克拉思诺和佩培拉提出了五种游戏的行为特征。

影响儿童游戏的物理环境因素主要包括游戏场地、游戏材料和（）。

认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和（）两类

联系实际，谈谈如何贯彻学前游戏教育实施的教育性原则。

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）。

有规则游戏包括四个基本要素：游戏的任务、玩法、规则、结果。其中（）是核心，是游戏顺利进行的前提，也是评价有规则游戏是否有效的依据。

凯洛夫教育学分为总论、（）、德育论和学校管理论四个部分。

试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏。

相关题目: 2. 学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是( ); （）是游戏活动中物的要素或条件，它包括玩具、游戏场地、游戏时间等因素。; 学前儿童游戏教育实施的基本原则包括教育性原则和（）; 学前教育实施游戏的两条途径:游戏的教育化和; 影响学前游戏的个体因素？（）; 影响学前游戏的个体因素有( ); 影响学前游戏的物理环境因素主要有( ); 游戏练习论的提出者是（　）; 我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。; 依据游戏的社会性特点分类，可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和（）。; 何谓文学发生论中的游戏说？; 影响学前游戏的社会环境因素有哪些？; 专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。; 试论精神分析学派游戏治疗的基本观点。; 从学前儿童游戏教育实施的组织形式上看，以下活动属于教学游戏的是（）; 认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。; 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（）; 试述学前游戏教育实施中应为儿童建立怎样的游戏常规？; 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。; 克拉思诺和佩培拉的游戏四因素论具体指的是什么？

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