全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，加快完善现代教育体系，全面（），促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。

我国学前教育是实施全面发展的教育，属于素质教育范畴。（）

教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育，这表明教育具有（  ）。

全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。

全面发展教育是素质教育的途径，素质教育是全面发展教育的目标。

全面发展教育是指对受教育者实施的（）、（）的教育。

对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的（）。

幼儿全面发展教育包括体育、智育、德育和美育四个方面，其中智育是儿童全面教育发展的基础。

对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的。所谓全面发展的教育，是对含有各方面的素质培养功能的整体教育的一种概括，是对为使受教育者多方面得到发展而实施的多种素质培养的教育活动的总称。

从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。（）

中共十八大报告指出：努力办好人民满意的教育；全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神；办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系；大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才；鼓励、引导社会力量兴办教育；加强教师队伍建设。问题：运用义务教育的相关知识分析材料。