“每一种知识领域(学科)都存在着一系列的基本结构,不管我们是教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。”这句话所体现的教学理论是( )。

“应当感谢你的对手，是他使你坚强起来。”这句话告诉我们（）

“宣城人真不错啊！”这句话中的“啊”应读作（）。

你做一项工作，只是为了谋生，对它并不喜欢，这项工作就只是你的职业。你做一项工作，只是因为喜欢，并不在乎它能否带来利益，这项工作就是你的事业。最理想的情形是，事业和职业一致，做喜欢的事并能以此谋生。这段文字主要叙述的是（）。

“没有《圣经》，我们不能明辨是非。”这句名言是美国总统（）说的。

“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的权利。”这句话是谁的观点（）

诗歌《地球啊，我的母亲》的作者是（）。

“沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”这句话运用（）修辞格。

阅读《云南的歌会》教学实录（节选），按要求答题。师：同学们，上课！我们今天学习的这篇课文，有人说了三句话这样来评价它。第一句话，这篇课文的特色是多么鲜明啊。第二句话，这篇课文的片断的描写是多么生动啊。第三句话，这篇课文表现的生活是多么有趣啊。我们今天的学习就围绕这三句话来进行。对以上实录的分析，不正确的是（）。

这句话是圣经中哪位女性说的：“你把这孩子抱去，为我奶他，我必给你工价。”

“千万个雷锋活跃在祖国大地上。”这句话使用的修辞手法是（）。

运用课堂教学评价方面的知识谈谈你的看法。