1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，应该把教师工作视为（）。

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（　）。

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（）。

1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出，教师工作应被视为一种（　　）。

1966年联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》这一权威文献中提出教师职业是（）。

教师为什么要进行课堂观察与课例研究？

教师为什么要进行课堂观察和课例研究。

（）是对教师的课堂教学过程进行的观察和指导活动。

你给学校的老教师讲教育理论课，但是在课堂上突然有教师提出你的培训太过理论化，不符合实际。此时你将如何解决？

在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（）。

应用课堂讲授法进行授课时，教师要把握的三点原则是逻（）、把握课程难点和主题突出。