二巯丙醇可治疗

二巯丙醇用于解救

二巯丙醇可用于治疗（）。

二巯丙醇用于解救（　　）。

二巯丙醇用于解救（ ）

能力不是知识，但也不是凌驾于知识之上的空洞之物，能力是知识技能、方法策略的综合统一，是高度概括化、系统化、可应用化的知识技能和策略。（）

知识和技能的关系：技能的获得有知识能更深入，知识的应用则更少不了技能。知识与技能有密切联系，但不能等同。对培养技能来说，知识只能起促进作用，不能以掌握知识来代替技能。

根据（）的观点，心智技能与学习策略都属于（）知识的范畴，其区别在于前者的作用是（），后者用于（）。

教师不仅要善于学习新的知识和技能，而且要善于用获取的知识技能的方法和认知策略，在更新和运用知识中开发学习潜能，自我调控行为，从而提高实践和创新能力。这段话是指教师应具备（）。

药学人员在药学实践中，通过树立执业理想，形成良好的执业习惯，体现了药学职业道德的（）

药学人员在药学实践中，通过树立执业理想，形成良好的职业习惯，体现了药学职业道德的

执业药师资格考试科目包括药学（中药学）专业知识（一）、药学（中药学）专业知识（二）、（）、（）4个科目。