哲学是自然知识、社会知识和思维知识的综合。

练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识，而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。

文意理解是知识、（）和（）的综合运用，需要大量阅读积累和长期着意的练习，才能使阅读能力得以提高。

如要输注含血小板的全血，则全血的保存时间不应超过（）。

全血输注的适应证不包括（）

输注全血的输血反应不包括（）

练习法是指在教师的指导下进行巩固知识、运用知识、形成技能技巧的方法。

（）则主要是综合知识、专业知识的考试。

教师综合知识的水平和综合运用知识的能力是（）

工程咨询需要多种专业知识和大量信息资料，这些知识的综合运用是咨询（ ）的基础。

塞因塞用的适应证不包括

教师只要有专业知识就够了，不需要有渊博的综合知识。