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[填空题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20的答案
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,坚持()、()是教育改革发展的战略主题,要坚持()、()。
填空题
2022-03-03 12:44
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正确答案
以人为本;全面实施素质教育;德育为先;立德树人
试题解析
标签:
高校辅导员(综合知识)
文化教育职业技能考试
辅导员考试
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招生制度是一个国家高等教育制度的重要组成部分,各国招生制度主要有以下几种类型: 统一的入学考试,如英、法、德、亚洲。(国家组织统一考试);美国的“大学入学考试委员会”和“大学考试协会”属于()考试组织 由()组织入学考试的形式,以体现大众高等教育中的精英教育,如美国的许多名牌私立大学,()相结合,如日本的国立、公立大学
我国实行教育考试制度。在国家的教育考试中作弊的,由()宣布考试无效,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。
《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是()
《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是()。
根据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是()。
根据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是( )。
学校注重拓展辅导员的职业能力素质,()、()、()、()等培训加强辅导员的专业化建设。
根据《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》,切实为辅导员、班主任工作和发展提供政策保障。要统筹规划专职辅导员的发展。鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修,长期从事辅导员工作,向()方向发展。
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的()。
根据《普通高等学校辅导员培训规划》,到()年,基本形成适应高等教育发展需要、符合辅导员成长成才规律、规范科学的培训机制,基本构建起内容完善、形式多样、科学合理的培训体系,为全面提高辅导员队伍服务高等教育质量提升和高校学生全面发展的能力奠定坚实基础。
省级教育部门、高等学校要积极选拔优秀辅导员参加国内国际交流学习和研修深造,创造条件支持辅导员到地方党政机关、企业、基层等挂职锻炼,支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。()
国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试,简称统考,所有学生都要参加的统考科目包括()。
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远程教育中,一般期末考试前,老师会给学生集中辅导答疑;师生之间的答疑方式 有多种,其中最常用的是( )。
福建某高校2003年开办了计算机等级考试辅导班,2003年全年获得收益50万元。当地税务机关了解这一情况后,要求该学校申报并缴纳企业所得税,但是该校财务处认为,对于学校开办的考试辅导班,不属于企业所得税的征税范围,不应当征收企业所得税。
高校一线专职辅导员配备的师生比是多少?
教育部令第24号是如何界定辅导员身份的?
自学考试是我国高等教育重要组成部分,目前国家承认的高等教育自学考试有()。
德国在培养职业教育师资时,学生完成九个学期的学习,大学毕业后还要参加()次国家考试。只有通过了国家统一考试,才能获得职业教育教师的资格。
辅导员在思想政治教育中的地位和作用是什么?
根据《普通高等学校辅导员培训规划》,高校辅导员专业素养提升包括()
联合收割机驾驶人考试科目分为科目一:理论知识考试;科目二:田间(模拟)作业驾驶技能考试;科目三:场地驾驶技能考试;科目四:方向盘自走式联合收割机道路驾驶技能考试。()
考试员资格培训和考试的内容包括道路交通安全法律、法规和相关知识、廉政警示教育、计算机评判系统操作、驾驶技能和考试评判能力。
《国家教育考试违规处理办法》规定,教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现(),应当认定相关的考生实施了考试作弊行为。
深化教育领域综合改革,推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生运行机制,从缓解一考定终身的弊端
考试焦虑的心理辅导不包括()
属于《国家教育考试违规处理办法》规定的考试违纪的行为是()。
根据《2012年1月5日教育部关于修改国家教育考试违规处理办法的决定》,学生考试过程中的哪些行为应当认定为考试作弊()
《国家教育考试违规处理办法》规定,同一考点同一时间的考试有()以上考场存在雷同卷的,由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格。
下列国家教育考试中属于水平性考试的是()
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在教育体制改革和制度创新方面明确了()、改革考试招生制度、()、改革办学体制、()、扩大教育开放等6项改革任务。
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山东省出台《普通中小学考试管理规定(试行)》 山东省教育厅于2009年12月11日印发《山东省普通中小学考试管理规定(试行)》的通知,主要规定如下: 每个学科每个单元可进行一次学科单元测验。小学不组织期中考试。初中学生学业考试由各市教育行政部门组织,高中学生学业水平考试由省教育厅组织,同级教研机构命题。普通高中各门课程按模块设置,采用学分管理,实行模块考试和学分认定考试。高中三年级下学期市级教育行政部门可统一组织一次高考模拟考试。 《规定》鼓励采用开卷考试、实验操作、听力测试、辩论、情景测验、成果展示、小论文以及面试答辩等多种考试、考查方式。《规定》要求考试成绩应单独反馈给学生,并及时准确记入学生成长(综合素质评价)档案。规定任何单位和个人不得以任何方式按考试成绩给学生排名排队并公布名次,不得按考试成绩给地区、学校排队并公布名次,不得以学生考试成绩作为评价或奖惩教师和学生的主要标准。 《规定》要求严格规范各种学科竞赛、考级等活动。义务教育阶段学校不得举行和变相举行选拔性考试。义务教育阶段学校不得组织学生参加任何统一考试、竞赛或其他考级考试等活动。义务教育阶段学生按照自愿原则参与社会证书、等级认定考试所获得的奖励与证书不得作为刚性指标量化赋分与升学挂钩。普通高中学校不得组织学生参加与学科竞赛有关的有偿补习、培训辅导等活动。普通中小学校不得组织学生参加除教育行政部门规定以外的任何考试和培训。试分析此项政策针对的问题是什么?该项政策实施有什么意义?
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