述是表述人物的经历、行为或()。 -题库考试答案搜索网

述是表述人物的经历、行为或()。

单选题

2022-03-04 00:40

A、A、事件发生的时间、地点
B、B、事物发展变化的结果
C、C、事件发生的原因、结果
D、D、事物发展变化的过程

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正确答案

D

试题解析

标签：秘书三级

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以下哪项所述是不妥的（）。

以下哪项所述是不妥的

述是表述人物的经历、行为或()。

叙述是表述人物的经历、行为或()。

叙述是表述人物的经历、行为或（）。

关于创造力与智力的关系，正确的表示述是（）

以秘书的工作职责来划分，主要有机要秘书、行政秘书、文字秘书、信访秘书、公务秘书、外事秘书等。

以秘书的工作职责来划分，主要有机要秘书，（），文字秘书，信访秘书，事务秘书，外事秘书等。

《哈姆莱特》中，哈姆莱特这个人物形象的发展经历了以下（）四个阶段。

以下关于武汉农村商业银行董事会秘书的表述，正确的是（）

在公关口才的表述方式中，把事件的结局.问题的后果或人物的命运先说出来的叙述方式是（）

对于冲正交易，以下表述正确的是（）。(三级)

相关题目: 通常秘书要为领导们的会议或活动做（）或（）。; 用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来,要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么,并且要说明白事情发生、发展的先后顺序的一种口语叙事能力是( ); 7. 用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来,要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么,并且要说明白事情发生、发展的先后顺序的一种口语叙事能力是( ); 以下学习理论的代表人物中，属于行为主义代表人物的是（）。; 表现性目标的特点决定了在表述教学目标的时候，不应表述学生完成某项活动后的行为结果，而要表述学生所经历的情; 秘书的言谈、行为、举止动作不宜( ); 秘书工作的效果,秘书与领导主辅配合的有效程度以及秘书工作投入等要素间的关系和联系,可用公式表述为:D=±K•L•(S+A),其中S表示( ); 把秘书分为文字秘书、调研秘书、会务秘书、技术秘书的分类标准是( ); 二次文献即曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。(); 7 用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来,要说清楚人物、事件、时间、地点和为什么,并且要说明白事情发生、发展的先后顺序的一种口语叙事能力是( ); 引导学生把课文中含蓄的或具有指代性的内容，与他们自己的生活经历、体会结合起来，再用学生自己的语言表述出来，利用的方法是; 对人物经历、事件发展、情景转换所作的叙事和交代的表达方式是; 对于冲正交易，以下表述正确的是（）。(三级); 下哪项所述是不妥的（）。; 教师在经历职业倦怠时有以下三种典型的心理或行为表现（）; 我国秘书工作的起源大致经历了如下阶段（）。; （）是指“人们对自身完成某项人物或工作行为的信念，它涉及的不是技能本身，而是自己能否利用所拥有的技能去完成工作行为的自信程度。”; 今年是联合国秘书长的换届年，联合国将依据《联合国宪章》选举产生新任秘书长。根据《联合国宪章》，对于秘书长的选举程序，下列哪一表述是正确的？; 下列人物中曾经担任过联合国秘书长的是（）。; 根据《联合国宪章》，对于秘书长的选举程序，下列哪些表述是错误的？

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