智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力（IQ）是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。

口语交际教学的内容选择要针对口语交际的特点和学生的实际问题。

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美国哈佛大学威廉·詹姆斯教授，在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平，与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约（）左右的差距。

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自我监控是一种调节自我表现，使个人的行为适合于情境的能力，是个体的一种社会适应机制。（）

（）是一个人拥有的知识和表现出的能力水平或技能的熟悉程度。

选题是一种科学，也是一种艺术。在某种意义说，一个研究者的（），首先表现在他的选题水平上。

对个人而言，（）是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现。

文明礼貌是一个人思想（）好坏的表现。

礼仪是一个人的学识、修养和价值的（）表现。

（）是一个人持续身体活动的能力。