人员激励是人力资源管理的核心内容，是对人的潜在能力进行开发与激活的过程，以人的（）为出发点。

创造性指思维活动的创造意识和创新精神突出表现在（）。

人的创新意识有（）。

创新的关键是（），需要有创新意识、创新观念、创新能力。

以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的的教育就是______教育。

创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志等方面。

有关学生创新素质的研究表明，智力与创造力的关系是（）

创造力与人的智力和个性之间的联系很小。

科学创新意识是科学创造性思维和创造力的（）。

创造发明教育的（）在于开发人的创造力潜能。

教育可促进人的主体意识、主体能力的发展，帮助人形成理想、价值观、信念与性格等，这说明教育可促进个体（ ）。

美术教育的目的一般包括：（）、（）、（）。所谓智育，既知识和智力的教育，在美术教育中包含了许多智力开发教育，如观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力的开发教育。德育即道德教育。美育即审美教育，又称美学或美学教育。初中美术课是对学生进行美育的重要途径。