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[单选题]()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的答案
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()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程
单选题
2022-03-13 00:01
A、学习理论
B、认知一致性理论
C、诱因理论
D、得失理论
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C
试题解析
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个体心理与行为
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社会心理学是对人的心理和社会行为规律进行研究的一门学科,这里的人既包括个体也包括()
第 23 题 个体尽力发展能给自己带来利益的态度。在社会互动过程中,态度是社会交换的产物,这属于态度的( )
认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是()。
在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为()。
态度的形成与发展的心理条件包括:个体的需要、个体的()、交往的对象和性质以及个体的().
罗尔斯认为,至善论和正义论对待已经形成的所有利益的态度是()。
态度是通过学习而形成的,无论是对人还是对事,各种态度都是()相互作用而形成或改变的。
()认为态度的形成是对利益或损失进行衡量的过程
就行政心理而言,态度障碍主要指行政人员形成了不正确的态度或()。
影响个体心理行为的四大因素有生理基础、()、心理过程以及个性心理。
简述态度形成与发展的心理过程。
()是对学生个体学业进展和行为变化的评价,考试、测验是常用的测量工具。现代的()是以教育目标为依据,衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。
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()是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而主动为他人进行管理或服务的事实行为。
( )是指没有法定或约定的义务,为避免他人利益受损失而主动为他人进行管理或服务的事实行为。
个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()
()过程是对形成产品是否合格不易或不能经济地进行验证的过程,例如机加工中的焊接过程。
个体根据外在信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是( )。
14. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( )
一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和( )
19. 认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是( )
()是针对是否形成某一健康行为或态度,对所有儿童进行逐一评估
根据凯尔曼的研究,态度的形成与改变过程中的同化阶段是指主体自愿接受他人或群体的观点、信念和行为规范,并努力与之相一致
社会知觉是个体对他人的心理状态、行为动机和意向做出推测与判断的过程。( )
学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
20(5.0分) 学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
,( )是通过学习而形成的,无论是对人还是对事,各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成或改变的
引起、推动、维持与调节个体行为,使之趋向一定目标的心理过程称为()。
一个人对现实的稳定态度和习惯的行为方式的个性心理特征,是个性心理特征中最核心的内容,属于()
个体内在的、不依活动的目的和内容而转移的,稳定持久的心理活动和行为方面的动力特征,使全部心理活动染上个人独特的色彩,称为()
由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力,称为()
直接影响活动效率,使活动顺利进行的个性心理特征,称为()
依据心理学理论和方法,对个体或群体的某方面心理健康状况或心理特性进行定性或定量的描述,以评定其心理健康水平及心理问题的性质与程度的过程称为()
消费者根据对商品或服务的()可能会形成满意的态度或不满意的态度,并通过在学习过程中积累的经验直接影响下一次的购买决策与购买行为。
人生态度的形成是一个复杂的心理过程,其中()是起着主要作用的心理要素。
个体的社会心理和社会行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会态度三个方面
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