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[单选题]学习源于学习者自身需要的动机叫做（）。&的答案
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学习源于学习者自身需要的动机叫做（）。
单选题
2022-03-25 21:57
A、成就动机
B、内部动机
C、外部动机
D、主导性动机
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正确答案
B
试题解析
标签：
国家开放大学(心理学)
感兴趣题目
学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加成人高考。
编写大学教材应该注意适合大学生的心理状况、学习特点和学习需求。
学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。
学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。
学习源于学习者自身需要的动机叫做（）。
学习源于学习者自身需要的动机叫做（）。
（）不是目前国家开放大学设有的学习层次。
大学学习自由支配的时间增多，学生需要强化自身学习的（）
请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来（）
结合所学知识及自身实际，论述如何更好地培养大学生健康的学习心理。
请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（）
英国开放大学、伯明翰大学等12所英国大学联合推动一个网络学习项目，这个名为“未来学习”项目不提供学位式的在线课程
相关题目
不是目前国家开放大学设有的学习层次。（ ）
请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（ ）
国家开放大学学习网网址是（ ）
既然学习需要动机的作用，那么学习动机越强，学习效果就会越好。
学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机,属于( )。
心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生的学习成绩（）
由国家开放大学开发的能够与学习网同步学习应用程序的名称是（ ）
国家开放大学学习网网址是（）
国家开放大学学习网网址是（）
（）不是目前国家开放大学设有的学习层次。
学习过程中遇到困难，你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助？（）
学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（）
先前学习对后继学习产生的影响在心理学中叫做（）。
学习动机是推动和维持学习的心理动因，学习动机产生的基础是（）
学习动机的强化理论是（ ）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（ ）主义心理学理论在动机领域的体现。
学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
学习动机的强化理论是（）主义学习理论家提出的，需要层次的理论是（）主义心理学在动机领域的体现。
学生源于对学习内容的兴趣引发的学习动机，属于（ ）。
一位心理学家认为，在学习者尚未表现出足够的学习动机的情况之下，没有必要推迟学习活动。对于那些学习动机不强的学习者来说，最好的办法就是通过有效的教学，使他们尝到学习的甜头，而这有可能产生学习的动机。这位学者是()
根据学习者的心理发展特点，以适应学习者需要的一种组织课程内容的方法叫做（）。
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