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[单选题]古罗马帝国时期,主要培养()的答案
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古罗马帝国时期,主要培养()
单选题
2022-04-18 19:40
A、农夫和军人
B、官吏和顺民
C、演说家与政治家
D、哲学家和武士
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B
试题解析
标签:
外国教育史
历史学
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罗马帝国时期政府对教育的监督()。
古罗马帝国时期,主要培养()
罗马帝国的后继者是东罗马帝国,在历史上又被称为什么帝国?
西罗马帝国灭亡以后,东罗马帝国在历史上又延续了大约()
共和时期,古罗马学前教育的主要场所是()。
罗马帝国时期罗马可分为两个文化圈,东部的希腊文化圈和西部的拉丁文化圈。
古罗马时期教育的主要形式是()
在古希腊罗马教育中,雅典教育与斯巴达教育、古罗马教育的主要区别是()
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()。
古罗马王政时期的教育是以()为主。
古罗马时期唯一留下系统教育著作的教育家是()。
公元395年,罗马正式分裂成东、西两个帝国,东罗马以希腊语系为主,信奉(),历史上称为拜占庭帝国。
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()和纪念柱是古罗马帝国纪念性建筑的主要形式。
罗马帝国正式分裂为东罗马帝国和西罗马帝国的时间是()。
罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和( )
实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育( )
古罗马人在共和时期的体育活动主要是角斗,而在帝国时期主要日常生活是到训练场合设(有各种训练器械的浴室里进行锻炼,他们参加体育健身的主要场所也是浴室。
有学者指出,罗马帝国虽然衰亡了,但它却把文明留给了欧洲。这一说法的主要依据是,古罗马()
古希腊古罗马时期学前教育的特点是( )。 √此回答正确
罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,当时最受重视的教育是培养僧侣人才的教育。这种教育学习的主要内容是神学和()
古罗马教育家昆体良强调教育目的应当培养()。
前期罗马帝国和后期罗马帝国的分界线是()
古罗马帝国时期的谁认同新柏拉图主义()
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古罗马著名雄辩家和教育家()把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
罗马尼亚地区在罗马皇帝图拉真时期并入罗马帝国版图。
在罗马帝国时期比较重大的教育改革主要表现在()。
古代罗马帝国时期的教育有哪些特点?
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东罗马帝国比西罗马帝国继承了更多的西方文明。
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