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教育思想被划分成()的教育思想、()的教育思想和实践型的教育思想三个部分。

填空题
2022-04-23 14:47
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理论型 | 政策型

试题解析

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终身教育思想和素质教育思想是两种完全不同的独立的教育思想体系。
思想政治教育方法就是思想政治教育过程中的思想方法。
杨贤江的教育思想,主要可以分为教育本质论、对改良教育思想的批判、()、关于教师的思想和关于青年教育的思想等五个方面。
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。
试述陶行知先生的幼儿教育思想及其教育实践。
系统的思想政治教育包括基本路线教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育和()
思想品德教育的组成部分,目前学术界比较多的认为是:道德品质教育、思想教育、()、心理健康教育。
唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段,又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融,并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。
以下是主张“教育的社会政治目的性和政治信仰与道德教育相统一”思想的教育思想家是()。
蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?
蔡元培教育思想和实践对中国近代教育的发展有哪些贡献?对当今教育有何启迪?蔡元培教育思想和实践对中国近代教育发展的主要贡献可从如下几个方面来看:
实践教育思想主张,必须坚持贯彻教育与()相结合的基本原则。
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实践教育思想认为,( )是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。
实践教育思想认为,( )是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。
20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有《中国教育改造》的教育家是( )
目前学术界普遍认为思想品德教育的组成部分包括道德品质教育、思想教育、法制教育、心理健康教育和( )。
下列教育思想家中,有丰富太子教育的实践经验的是( )
卢梭的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。我国幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、( )等五个领域
简述素质教育与主体教育、科学教育、人文教育、创新教育、实践教育思想的关系。 
如何实现思想政治教育主客体转化?在思想政治教育过程中,如何做好教育者和被教育者的矛盾转化工作?
教育思想与教育实践活动的关系怎样?
教育经验既是对教育()的直接反映和认识,又是对以往教育实践的历史延续和积淀,它是教育思想建设的 ()前提和现实基础。
()、()和()负责组织实施本单位思想政治教育,掌握官兵思想,认真备课施教,指导官兵讨论,组织教育活动,进行随机教育。
在教育思想史上第一次提出"自由教育"或"博雅教育"的思想家是()。
教育思想的功能包括解释教育实践、指导教育实践和推动()。
本课程所讲述的科教兴国思想、素质教育思想、()、科学教育思想、人文教育思想、()、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等,都是从我国当前教育()的实践中提炼和概括出来的,着眼于探索和回答我国社会主义教育()化的现实问题的。
( )是指体现于教育的法律、法规和政策中的教育思想,这是国家及其政府在管理和发展教育事业的过程中,而以教育法律、法规和政策等表达的教育思想。
( )是指由教育理论工作者或实际工作者面向教育实践进行理论思考,以解决现实教育实践问题的教育思想。
实践教育思想认为,()是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。
教育思想被划分成()的教育思想、()的教育思想和实践型的教育思想三个部分。
科教兴国思想、素质教育思想、()、科学教育思想、人文教育思想、()、实践教育思想、终身教育思想、全民教育思想等,都是从我国当前教育()的实践中提炼和概括出来的,着眼于探索和回答我国社会主义教育()化的现实问题的。
思想政治教育的基本内容有政治理论教育、()、思想道德教育、廉政教育、经常性思想教育、()、法纪教育、()、民族政策教育。
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