为了促进学生对陈述性知识的有效迁移，教师应该（）。

当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该（）。

要求学生上网进行体育与健康专题探究时，教师应该怎样做？（）

知识经济时代，教师应该成为（）

知识经济时代，知识成为一种新的社会生产的资源。

“知识经济时代”一词起源于（）年美国财政部长萨默斯博士给联合国经济发展组织报告中提出的我们的时代已开始进入“基于知识的经济时代”，克林顿将这一提法直接改为“知识经济时代”，从而见证了“知识经济时代”的到来。

本课程提供了一些专题论坛，要研讨有关语文知识，可以进入专题论坛是（）

某教师设计了“体会《红楼梦》的艺术魅力”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列的()。

教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的（）

随着科技进步和知识经济的崛起，（）成为时代的永恒主题

专题学习网站展示了学习专题相关的结构化知识，能满足不同层次、不同学科教师教学和学生学习的需要。

一个优秀的高校教师应该学会正确处理好科研与教学的关系，既成为教学的骨干又成为科研的骨干。