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在我国,制定教育政策的主体主要有()、()和()。

填空题
2022-05-22 00:21
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正确答案
党的机关、国家权力机关、国家行政机关

试题解析

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★我国教育供求关系有两个主要矛盾:教育需求无限膨胀与教育资源短缺矛盾和 ( )
我国第一个将教育分为小学教育和大学教育的是()。
教育目的的个体本位论认为在教育目的的制定中,个人的价值高于社会的价值,其主要的代表有:
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的。
我国学校在社区发展中的功能主要有大教育功能()和()。
根据我国相关教育法律法规规定和教育实践,教育法律责任的归责原则主要有()。
根据我国相关教育法律法规规定和教育实践,教育法律责任的归责原则主要有()。
当前,我国学校德育内容主要有:政治教育、思想教育、道德教育和(  )
12 .当前,我国学校德育内容主要有 :政治教育 、 思想教育 、 道德教育和 ( )
1912年,()作为教育总长主持制定《教育部大学校令》,确定了大学“教授高深学术、养成硕学闳材、应国家需要”的宗旨。
教育法在我国是指由()制定的教育法律。
教育立法是指由特定的立法主体按照一定的立法权限和程序所从事的制定教育法的活动。()
在目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;()是学前儿童社会教育目标制定的外在依据;我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中,学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据;社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的();我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要(试行)》是学前儿童社会教育目标制定的()。
教育结构有层次结构、平行结构、动态结构等。大学、中学、小学和幼儿园教育是教育的平行结构,各级教育都有年级层次结构,高等教育还有本科教育、研究生教育等动态、层次结构。( )
()在1898年在美国哥伦比亚大学讲授比较教育学,标志着比较教育学正式登上大学的讲堂。
我国基础教育的主体是(),还包括学前教育、普通高中教育和特殊教育。
在我国,()是权力机关和立法机关,它是我国政策制定及立法的主要机关,也是政策执行和监控的制约机构。
在我国,教育政策制定的主体是()
在我国,制定教育政策的主体主要有()、()和()。
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