在进行内部控制评价时，应根据过程评价和结果评价综合确定内部控制体系的总分。其中，过程评价和结果评价的权重分别为（）

美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和（）

自我评价、他人评价、内部评价、外部评价是以评价的（）为依据进行音乐教学评价的分类。

幼儿园的活动评价中，根据（）可分为他人评价和自我评价两种评价方式。

绩效评价指标，是指揭示评价内容或评价标准的外部形式，是评价内容与评价标准可操作化的表现形式。

农业银行内部控制评价在被评价机构自我评价的基础上，评价机构主要采取（）的方式开展。

将业绩评价划分为外部评价和内部评价所依据的是（）

幼儿教育工作评价中综合评价是对（）进行评价，是以分析评价为基础的。

音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。

当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

音乐课程评价的方式与方法包括：形成性评价与终结性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、自评互评及他评相结合。