什么是新疆少数民族双语教育？

2010年5月l7日，中央新疆工作座谈会在北京召开，会议指出：要加强民族团结，维护祖国统一，确保边疆长治久安。新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是（）

日常教育包括安全活动、班前讲话、演讲会、知识竞赛等。

什么是双语教师特培计划？

试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼儿衔接工作？

西方教育史上，首次主张在儿童教育中进行双语教学的教育家（）。

《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》颁布实施的时间是：（）

双语现象是一种语言或几种语言统一为一种语言的必经过渡阶段。

双语现象的出现是语言融合过程中重要的、富有特征性的现象，是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。

根据关于加强重庆市职业技能竞赛管理工作的通知（渝人社发[2009]105号）规定，获市级二类竞赛各工种前（）名次的选手，按竞赛职业（工种）命题标准相应等级可颁发高一等级证书。

双语班学生如何参加内高班升学考试？

全国中小学民族团结教育工作部署视频会议于2009年5月11日召开。会议要求民族团结教育课程根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育，即：在小学三、四年级开设《中华大家庭》课程，在小学五、六年级开设《民族常识》课程，在初中一、二年级开设《民族政策常识》课程，在普通高中一、二年级开设《民族理论常识》课程，在中等职业学校开设《民族理论常识实践教育》课程。运用政治学的知识，谈谈学校大力加强民族团结教育工作的重要意义。