随着社会的发展，素质教育已经成为基础教育改革的主旋律。因此，学校体育如何面对素质教育的需要是广大学校体育工作者所关心的问题，也是深化学校体育改革必须研究的重要问题。请你谈谈素质教育的特征是什么？结合学校体育的实际情况，在学校体育中大力推进素质教育应该采取哪些对策？

从教育思想和体育思想来看，我国现在的体育课程改革是使学校体育的本质回归到服务于（）需要上来。

试述古代社会与现代社会的教育。

试述体育改革的动因。

体育改革的本质

试述中国体育体制改革的社会学本质与动因。

试述中国封建社会行政体制体系中存在的保持政治和社会稳定的主要因素。

根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（）。

根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（　　）。

中国当代教育实践中的课程与教学目标大多属于（）取向，主要原因是计划经济体制下，教育被视为社会的一种上层建筑，缺乏相对独立性。

随着社会政治、经济、文化的发展，教育的改革也给体育带来了发展。针对体育课堂呆板、学生不主动、没兴趣等现象，一些专家提出了快乐学习、快乐体育的发展观点。请回答下列问题： （1）请谈一谈你对快乐体育如何理解？ （2）快乐体育的基本内涵是什么？

根据《中国教育改革与发展纲要》的思想，素质教育的内容主要是（ ）。