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职业人要善于挖掘自己的潜力,当别人贬低自己能力的时候,要努力让自己成为一个人物。

判断题
2022-06-29 08:29
A、正确
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智者说一个人要愉快,就要把自己当做别人,把别人当做自己,把别人当做别人,把自己当做自己,问你如何理解?
“三不伤害”是指()、自己不伤害别人、不让别人伤害自己。
要确立好自己的职业目标,就需要综合考虑()等因素。
在职业生涯中调整规划并非轻易放弃自己的追求,而是让自己的规划更适应社会、更适 应自己。万万不可因外界变化而()
让孩子想一想自己的情绪是否合适。例如,让孩子想一想当自己的要求不能得到满足时,自己的要求是不是合理?当孩子和小朋友争执时,想一想是不是自己错怪了对方?这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。
二号要想避免自己的好意成为别人的负担,需要从照顾好自己开始转变。
()是指每个人都有自己的职业条件,有自己的职业理想,有自己的职业选择,有为实现职业自己所作的种种努力活动。
职业人要善于挖掘自己的潜力,当别人贬低自己能力的时候,要努力让自己成为一个人物。

重视创新潜质的开发,努力提升自己的(),已成为今天时代的呼唤。专业技术人员要实现工作的突破,创造更多的业绩,就应当不断修炼自己的创新能力。

慎独指的是在别人看不见、听不到的时候,在()的情况下,更要小心,谨慎,严格要求自己,使自己的()符合道德要求。
“使自己的潜能得到发挥,希望自己成为所期望的人物,希望能够完成与自己的能力相称的一切事情”,这种基本需求是()
()力求完成与自己能力相称的工作,最充分地发挥自己的潜在能力,成为所期望的人物,实现自己理想。
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“当别人不知道他在干什么的时候,他自己知道自己在干什么”李嘉诚这句话是强调了创新意识的重要性。( )
领导者以身作则,要别人做到的事,自己首先做到,属于激励方法中的( )
人们从自己的职业期望、职业理想出发,依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质,从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业的过程称为
随着生理的成熟,儿童有了控制自己行为的愿望和能力,希望自主行动,学会照顾自己。当儿童认为自己在他人眼中不是一个好孩子时就会产生羞愧感,当他们认为自己受制于人时,就会对自己的能力产生怀疑,这是心理社会发展论中的( )阶段。
( )说:“一个埋头于自己事业追求的人,是没有功夫去嫉妒别人的”。要调适嫉妒心理,就要给自己制定目标,让自己充实起来。
98领导者以身作则,要别人做到的事,自己首先做到,属于激励方法中的( )
网点负责人要努力使自己成为品德高尚的领导者,应做到以下哪些内容?()
善于管理和控制自己情绪和行动的能力叫()。
有人说,做人的诀窍是抬高别人,贬低自己;尊重别人,放低自己,你对此有什么看法?
对于自己是自己,别人是别人;把别人看成自己,把自己看成别人;把自己看成自己,把别人看成自己。你怎么看?
心态管理,是指让自己的积极心态成为自己的主导,让自己的消极心态通过一个不损害他人的方式疏通掉,或者通过“修身律己”而变小。()
领导者批评别人,也应该允许别人批评自己,这体现了批评的()。
一个有效能的领导者最基本的条件之一是认识自我,了解自己,接纳自己,肯定自己,()和完善自己。
自己轻视自己,看不起自己,总认为别人事事都比自己强的心理是()
自己轻视自己,总认为自己不如别人,对自己失去信心的消极心理是()
代表我们自己知道,也会让别人知道的领域是()。
上级领导做好表率的具体要求是要求别人做到的,自己先做到。
在没有危机的时候,做一些准备让自己有能力去承受各种各样的变化。
“把别人当别人,把自己当自己;把别人当自己,把自己当别人”。其中第二句话是让人们学会:()。
“强调如果自己尊重别人,别人就会尊重自己”,属于()。
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