《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出了课外阅读的建议,语文教师普遍都比较重视学生的课外阅读。某位教师在组织学生进行《三国演义》的课外阅读时,做了以下努力。其中不值得借鉴的一项是()。
阅读是学生的个性化行为,教师对学生阅读方法的指导应该在学生阅读的过程中进行,而不是系统地讲授阅读方法。
2011年教育部颁布了《小学教师专业标准》《中学教师专业标准》,《标准》规定了合格中小学教师必须具备的专业理念是:学生为本,师德为先,能力为重,终身学习。
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