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体育教学内容是指,为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和()

单选题
2022-10-01 15:16
A、A、球类活动
B、B、队列练习
C、C、身体练习
D、D、体操练习
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正确答案
C

试题解析

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从构成体育市场的基本要素来看我们可以把体育市场划分为:体育市场的体育市场的()结构和体育市场的()结构。
体育教学是教师传授体育知识技能和学生掌握接受体育知识技能的过程。
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
大众体育是指大众为达到()等目的,而进行的内容丰富、形式多样的体育活动。
()一般为精神形态的体育课程资源,是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。
体育教育管理是指按照体育教学规律和特点,对体育教学工作进行的()的过程
体育学,就是关于体育的科学。即研究体育及其相关领域的()和()的科学。
学校体育以“增强体质、增进健康”为核心,全面实现学校体育的各项任务。
1995年,()和()用法规的形式肯定了学生的体育权益和学校体育的基本任务,开创了学校体育发展的戏纪元。
体育教学是学校体育的(),课外体育锻炼是体育教学的()。
体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的().
体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的().
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()。
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()
社会体育的基本要素包括();()、社会体育设施、社会体育组织和社会体育方法。
体育社会学的性质,体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别
根据体育实践的基本特征和功能等综合因素,把体育划分为三个基本形态:学校体育、竞技体育和社会体育。
试述体育社会学、社会体育学和体育社会科学的区别。
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