对教师的评价包括对教师教育活动的评价和对()的评价两方面。

教师评价的主要内容有：（）、教师教育教学行为和教师教育教学成果。

违背了发展性教师评价的原则的是()。

教师教学发展性评价的特征是（）。

（）是发展性教师评价制度的基础。

（）是发展性教师评价制度的基础。

发展性教师评价的特点是（）。

谈谈发展性评价的含义及在教师评价中的作用。

对教师教学（）评价的根本目的是促进美术教育的发展。

对幼儿社会教育的评价，既要评价幼儿所获得的发展，又要评价教师的（）。

幼儿教育工作评价中发展性教师评价是（）为主要目的，制定明确的合理的评价内容和评价标准，突出教师在评价中的主题地位，促进教师积极参与到评价中并体现教师的积极参与到评价中并体现教师的个体差异。

“发展性”教育评价，是从目的与功能的角度来界定的，是相对于（）评价而言的。