教师的信念黑人领袖马丁·路德·金说过，'这个世界上，没有人能够使你倒下，如果你自己的信念还站立着的话。'教师是阳光底下最光辉的职业，是工程师，是蜡烛，是园丁，是春蚕……无论被赋予多少形象，只要教师拥有正确的信念，拥有为教育事业拼搏的梦想，拥有对职业的热爱，拥有对学生的责任，并坚定地为了信念而努力，就无畏黑暗和风雨，就能在黎明到来之际，破晓而出。教师的信念是教育梦想的支撑。《中国合伙人》中有句台词：'梦想是什么？梦想就是让你感到坚持就是幸福的东西。'梦想与信念相辅相成，唯有信念，才能承载梦想；也只有梦想，才能激发信念。作为教师，最大的梦想莫过于为了教育事业而奋斗。而信念能让教师始终对教育保持希望和信心，以最佳的心态和积极的行动去投身于教育事业中去。无论教育事业的发展有多崎岖、多坎坷，仍能认真对待教育工作中的每一个细节，并且始终围绕教育事业的梦想而努力奋斗。信念就是这样神奇的力量，就算教育事业的道路上充满荆棘，也能让教师坚定地走下去，直至开辟出一条康庄大道。教师的信念，让教师的专业发展变得主动。教师工作最重要的意义，就在于教师的行为和思想对学生成长的影响、启迪和帮助。所以，拥有信念的教师，'学为人师，行为世范'是他们主动追求的目标。当教师有了信念后，心中怀揣着对教师这份职业的热爱，积极地通过自我的智慧与劳作，对自我的成长给予最大限度的提升，启迪自我的教育潜能，塑造自我的职业素养。拥有信念，教师才能不断地通过自我提升来开拓视野，把教育作为一种生活方式，在教学过程中向学生传递出真正的'教'与'学'，并且享受着教师的职业生活，真正地做到成为一名优秀的专业发展型教师。教师的信念，让学生的主体地位凸显。只有拥有信念的教师，才能在面对不同的学生时，认清自己身为教师的职责与本分，时刻牢记'以学生为本'的理念，并尊重学生的主体地位。'尺有所短，寸有所长'，每一个学生都是一个独立的个体，一个有信念的教师，会尊重并承认学生的个性差异，因材施教，努力去发现学生身上的闪光点。一个有信念的教师，会给予所有学生以爱和信任，平等地对待每一个学生。杜鲁门总统的母亲不仅为有一个身为总统的儿子而自豪，也为另一个默默无闻在地里挖土豆的儿子而骄傲。一个有信念的教师就像这位伟大的母亲一样，摘掉'有色眼镜'，既能承认优秀学生，也能为其他学生的一点进步而自豪。如果把教育事业比作杠杆，那么信念就是它的支点，教师具备了信念的支点后，才可能创造奇迹，承担起教育事业的未来。