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[单选题]测验全过程的标准化不包括()的答案
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测验全过程的标准化不包括()
单选题
2023-03-05 00:12
A、命题标准化
B、评分标准化
C、分数标准化
D、施测标准化
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正确答案
C
试题解析
标签:
教育统计与测量
感兴趣题目
测验的标准化不包括
标准化心理测验的基本特征不包括()
标准化测验是指测验全过程的标准化。测验全过程包括试卷编制过程、施测过程、评分记分过程、分数合成与分数解释过程,每一个过程都有严格规定和要求。
标准化的心理测验均有常模,但有常模的心理测验不一定是标准化测验。()
心理测试的准备工作是保证测验顺利进行和测验实施标准化的必要环节。测试的准备工作不包括
标准化测验根据测量的对象,可分为智力测验、能力倾向测验、成绩测验和人格测验。
心理测验的标准化过程具有哪些特点?
使用标准化的测量工具进行的测验是()。
学习教育统计与测量对教育工作者十分重要,它是()
在测验过程中引起误差的因素不包括()。
测验的标准化指测验内容的标准化,施测过程的标准化,____的标准化,以及测验分数的解释标准化,测验标准化必须在这几个方面一致。
下列选项中不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“统计与概率”领域学习内容的是( )。
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在教育测量与评价中,用来描述一组观测值离散情况的统计量是
学习教育统计与测量的意义在于它是( )
测验全过程的标准化不包括( )
使用标准化的测量工具进行的测验是___。
教育测量与评价分数的整理,通常分为、组合分数、整理分数和编制统计表等。
学习教育统计与测量的意义在于它是()
为什么要学习教育统计与测量学?
学习教育统计与测量的意义在于它是( )
测验全过程的标准化不包括( )
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教育测验根据()可以分为常模参照测验和标准参照测验。
下列关于教育统计与教育测量的关系,叙述正确的是()
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()是对学生个体学业进展和行为变化的评价,考试、测验是常用的测量工具。现代的()是以教育目标为依据,衡量学生个体的发展是否达到预定教育目标及其程度的过程。
标准化成就测验与()之间的关系很不协调。
测验标准化是控制无关因素对测验目的的影响、减少测验误差的过程,它要求()。
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你准备如何来学习教育统计与测量学?
测验全过程的标准化不包括()
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