教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导导入方式称之为（）。

以下可以在传输综合网管数据导入导出模块进行导入的是（）。

对于导入word的图形，可以进行缩放但不能进行剪切。

结构化设计方法所设计的模块具有诸多特点，下列不属于结构化设计方法中所设计的模块的特点的是

材料中这位教师运用怎样的导入方法？请对该方法进行评析。（20分）

某设计师设计了“康河柔波--阅读志摩”专题，这一专题属于《普通高中语文课程标准（实验）》选修系列中的（）。

在CMS系统中，可通过（）界面的“还款方式”进行“本息分别还款”的操作。

为了能够更好地进行教学活动，下列哪项关系到课堂导入环节的质量？（） ①教师设计的导入环节能够贴近学生的生活与经历 ②教师设计的导入环节是否具有创新意识和艺术想象力 ③教师设计的导入环节体现出多样化的教学资源 ④教师设计的导入环节以教师为主体安排活动

在使用导入的方法创建Access表时,以下不能导入到Access数据库中的是( )。

课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式。这反映了课堂导入的（）原则。

“编码导入”功能，不能将以下（）系统中的编码数据导入到Windows版开票子系统中。

下列导入方法中，不能预先进行设计的是（）。