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关于总结性评价不正确的是（）

单选题

2023-03-06 06:09

A、又称事后评价
B、一般是在教学活动告一段落时为把握最终的活动成果而进行的评价
C、总结性评价注重的是教与学的过程
D、如学期末或学年末各门学科的考核、考试，目的是验明学生的学习是否达到了各科教学目标的要求

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正确答案

C

试题解析

标签：教育技术学教育学

感兴趣题目

教育测量与评价按（）来分主要有三种：形成性、诊断性和总结性测量与评价。

教育评价的类型按评价功能分为：诊断性评价、（）、总结性评价。

关于教育评价和高等教育评价的关系，叙述正确的是（）。

关于总结性评价的说法正确的是（）

形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（）

关于总结性评价不正确的是（）

关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（）

把中小学教育评价的类型分为形成性评价和总结性评价的标准是【】

教学评价按评价功能可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。下面关于其理解不正确的一项是（）。

关于面向学习过程的总结性评价的阐述不正确的是（）

美国教育心理学家()根据评价在教学中的作用，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价与总结性评

列关于教育效益、教育本质、教育功能三者关系的陈述中不正确的是（）。

相关题目: 关于总结性评价的论述错误的的是（）; 关于健康教育的目的，不正确的是（）; 关于健康教育的叙述不正确的是（）; 健康教育评价的主要目的不正确的是（）; 21. 关于教育评价的说法中不正确的是( ); 关于教育评价的说法中不正确的是( ); 以评价的目的不同，可以把教育评价划分为诊断性评价、（）和总结性评价。; 关于健康教育计划的评价正确的是; 21 关于教育评价的说法中不正确的是( ); 关于教育评价的说法中不正确的是（）; 关于健康教育评价的主要目的，不正确的是（）; 关于健康教育评价的描述，正确的是（）; 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是（）; 下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是; 关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是; 在某项教学活动的过程中，总结性评价是对教育活动的最终评价。; 关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）; 下列关于学前儿童教育评价的说法中，正确的是（）; 总结评价阶段所采取的教育研究方法是（）; 高等教育评价的CSE评价模式的实施步骤是由（）和总结性评价组成。

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