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培训教学活动,应确保一项培训只突出一个主题。

判断题
2021-07-17 18:18
A、正确
B、错误
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培训教学活动,应确保一项培训只突出一个主题。
培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的,是培训课程()的具体化。
教学媒体适合于四个方面的教学:动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。( )
培训方案,也称为教学大纲,是关于整个培训活动的()。
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门、组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是()。
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是()。
()为下一个培训活动、培训需求的确定和培训项目的调整提供重要的依据。
培训项目的全部过程,按时间顺序应包含:需求确认、培训计划、教学设计、()、培训反馈五个部分。
正确评估培训效果要坚持一个原则,即培训效果应在()中得到检验。
必须突出()能力的训练是企业培训教学的实践性特点。
能否确保培训经费的来源和能否合理地分配及使用经费,直接关系到(),而且也关系到培训者与学员能否有很好的心态来对待培训。
员工培训只对员工进行专业知识技能的培训。
员工培训只包括基本知识技能和专业知识技能的培训。
预提指挥士官培训,在培训内容上应突出()的训练。
在职业培训教学活动中,职业培训教师要充当()
职业培训教师的基本工作职责要求,在职业培训教学活动中,职业培训教师要充当()。
评估就是评价培训价值,是培训循环圈的第一个环节,目的在于证明培训活动的价值。
具体地讲,培训需求分析是为解决企业培训工作“3W1H”而进行的分析。即哪里需要培训(where)、需要哪种类型的培训(which)、谁需要培训(who)、如何才能确保培训效果(how)。( )
一份完整的培训项目实施计划应包括:培训目的:培训目标:培训对象及类型:培训内容;培训的组织范围;培训规模:培训时间;培训地点:()。
在制作并设计培训PPT时,培训主题和内容提纲应统一放在一张PPT上面。
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