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颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

单选题

2021-07-17 18:21

A、导向性原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、教育影响的一致性原则

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正确答案

B

试题解析

标签：第二章学生指导小学教育教学知识与能力

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如指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导五年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导高年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导中年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导二年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。

如指导三年级小学生学习，试拟定教学目标。

如指导四年级小学生学习，试拟定教学目标。

如何指导高学段小学生学习本文，请确定教学目标。

如指导三年级小学生学习，试拟定教学目标。（8 分）

教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。

教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是()。

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