首页
题目
TAGS
首页
/
题库
/
[单选题]崇高的文艺作品反映()。的答案
搜答案
崇高的文艺作品反映()。
单选题
2021-07-20 12:31
A、历史情感
B、科学情感
C、政治情感
D、宗教情感
查看答案
正确答案
C
试题解析
标签:
情感哲学与情感教育
感兴趣题目
情感与情绪的反映特点不同,情感具有()。
情绪与情感的反映特点不同,情感具有()
情感与情绪的鉴别中,情感的特点为()
情感与情绪的鉴别中,情感的特点为
()不是理智高于情感,而是理智与情感的圆环关系.
如何理解艺术情感与自然情感的区别?
幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段,而非艺术内涵的本身。
情绪和情感是客观对象与()之间关系的一种反映。情绪与情感的关系十分密切。一般说来,情绪是情感的外在表现,而情感是情绪的()。
家长要培养孩子的同情心,使孩子能与别人产生情感上的共鸣,学会控制自己的冲动,体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。
幼儿园艺术教育更多的是将艺术教育作为情感启迪、情感交流、情感表达的手段,而非艺术内涵的本身。
审美情感、科学情感与道德情感有何区别?
情感是学校教育关注的“人的发展目标”,情感教育是学校教育的重要目的和基本任务之一。
相关题目
情绪与情感是以( )为中介的反映形式
情绪与情感是以( )为中介的反映形式
崇高的文艺作品反映()。
专门以()为描写的客观对象,以表现()来揭示社会生活中各种矛盾和斗争的文艺作品,最能获得观众、欣赏者情感上的共鸣。
在文学四要素中,强调作品与作家的关系,认为作品是作家情感的自然流露的是()
下列主要反映人们在“文革”期间的生活场景与思想情感的作品是()。
23. 在音乐欣赏教育中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力可以具体包括( )
“诗是情感的自然流露。”这句文艺论述是( )说的。
情绪与情感是以( )为中介的反映形式。
日常情感即作为在社会中生存的个体在社会生活中由于外界的刺激而产生的个体的心理反映,艺术情感与之相比具有()和()的特征。
音乐教学中,要善于利用作品本身蕴含的情感,唤起学生思想上的共鸣,使学生对作品产生较为深刻的情感体验。学生的情感是靠教师来激发、调动的。这需要音乐教师在课堂上应该怎么做?()
审美教育与人格教育、情感教育、艺术教育的主要区别。
与正视现实的人生哲学相联系的是鲁迅强烈的爱憎情感和对()哲学的否定。
外适质量观认为教育质量是学生个体的认知、情感、兴趣等个性发展程度的反映。
家长的()是家长教育观念、情感的反映,并会转化为教育行为表现在家庭生活中,直接影响孩子行为。
民族乐派的作品以反映()和()为题材,具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。
崇高的职业道德,仅表现为深厚的职业情感和良好的工作态度。
情绪的变化往往反映了情感的深度,而且在情绪变化的过程中,常常饱含着情感。()
家长要培养孩子的同情心,使孩子能与别人产生情感上的共鸣,学会控制自己的冲动,体现学前儿童家庭情商教育陶冶儿童的道德情感的任务。
《诗经》徭役诗表达了怎样的情感内容?试结合作品进行分析。《诗经》徭役诗所表现的情感主要包括以下两个方面。
广告位招租WX:84302438
题库考试答案搜索网
免费的网站请分享给朋友吧