下列同胞的标题只有一项与其他三项不同。这一项是()。

教师在讲授完《寡人之于国也》后，要求学生注意“颁白者不负戴于道路矣”这种句式的特殊性，并归纳同类用法的句子。下列语句中，含有不同用法的一项是（）。

下列加点词的意思不相同的一项是（ ）

下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（ ）。．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是( )

教师在讲授文言文特殊虚词的用法时，对“乃”字的意义和用法进行了分类，下面与其他选项的意义不同的一项是（）。

下列句子中加点的词的意义是该词的本义是（）

下列句子中加点词的意义相同的一组是

下列各组语句中，加点的词的意义和用法都相同的一组是

⒚下列各组中加点词的用法和意义相同的—项是(2分)

下面各组句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）

下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 （3分）

指出下列各组句子中加点成语使用正确的一项（ ）。