以下（）不是教师对大学生的尊重

（　）是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生、尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

所谓全面尊重学生，就是要尊重学生的人格、尊重学生的（）、尊重学生的水平以及尊重学生的（）等。

心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。

教师用（）的目光看学生，学生才能从教师眼神的信息中读到尊重和平等。

教师不能体罚学生体现了教师应该尊重学生的（）。

教师应该尊重学生。

学生对教师的影响与作用，主要体现于（）尊重教师等方面。

“信任学生”是一名心理教师应具有的人性观，“信任学生”意味着（ ）。

结合上面案例（教师心理健康不容忽视），分析造成此症状的原因并找出解决办法。 如果教师长期处于情绪焦虑和波动之中，甚至存在心理障碍，其直接的后果是教师对学生缺乏爱心和耐性，那么教师发生行为异常的概率将会大大增加。这也是近年来教师体罚学生等问题不断出现的原因之一。如果教师自身缺乏健康心理，何以能够培养出心理健康的学生？