首页/ 题库 / [单选题]()是课程内容更构成机理的特性。的答案
相关题目
学前课程诊断与咨询的主要包括学前课程方案和(  )的诊断与咨询。(  )
()是课程内容更构成机理的特性。
( )是语文课程内容的载体,是构成语文课程的基本要素之一。
幼儿园教育目标是学前教育课程的()。
学前教育课程的实施,是教师为()的过程。
列关于学前教育课程目标的描述,错误的是()。
把游戏放在首要位置,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
下列哪项不属于学前教育回归生活课程的课程目标与内容的基本来源?( )
学前儿童美术欣赏课程内容涉及美学、_、艺术史、艺术创作四个方面。( )
学前教育课程的实施是将课程方案转化为课程实践的过程。()
学前教育课程目标,只能从教师的角度来描述。()
“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的( )
学前教育回归生活课程的目标和内容的基本来源是( )
德国学前教育的指导性课程理论是
德国学前教育的指导性课程理论是
学前教育课程的非义务性,客观上使学前教育课程具有了()
发端于1962年密歇根州的佩里学前教育研究计划的美国学前教育课程模式是()
简述英国学前教育课程概况
20世纪90年代,法国学前教育的课程目标有()。
主张“以学科本身固有的结构为基础去定教学目标与内容”的是哪种学前课程论()
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧